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    “再走援疆路、再叙援疆情”援疆路上两对教师夫妻携手同行

    发表时间:2019-10-09 信息来源:www.pop-demo.com 浏览次数:683

     

    2019-09-10 10: 45: 25豌豆教育在哪里

    8月26日,对于山西省的援助老师李志强和陈玉鹏来说,是特别的一天。这一天,他们的两个妻子董梅和葛文霞来到了新疆生产建设兵团第六师吴家渠市,正式任教并正式加入新疆队。将来,这两个家庭将由夫妻团队转变成“战友”。

    终于团聚,但面临着分裂

    2017年2月,山西省实验中学的地理老师李志强成为新疆老师。在两年半的时间里,李志强用自己的能力和毅力赢得了吴家渠第一中学的学校和学生的认可,为当地带来了先进的教学经验。

    山西和新疆两地相距较远,教育环境也有很大差异。根据李志强的回忆,当他进入教室时,学生的热情使他在搬家时感到压力重重。经过一段时间的教学,他发现这里的孩子生活在边疆,环境相对封闭,对学习的自信心有些不足。这确实会影响他们在课堂上的主观能动性。要改变这种状况,他们必须树立信心!

    通过一系列的实践,李志强运用自己的“领导,思考,讨论,说话,实践”五字教学法,提高了学生的能力和成绩,而又不增加学生的负担,使不同层次的学生可以发展并取得进步。很快,学生的心理面貌,学习习惯和行为习惯有了明显改善。

    “同事们非常热情。恐怕我会取消订单并邀请我在家吃饭。学生们很简单。李志强说,当我准备收拾行装回家的时候,一年半的教学时间将很快到来。在我面前闪过。他发现自己与新疆的学生有着深厚的友谊。 “我想,由于我不愿意,我会再呆一年半。”

    李志强热爱教育,但这一决定必须得到他的妻子和整个家庭的认可。 “我的妻子董梅也是山西省实验中学的老师。在我加入新疆的一年半后,照顾她的家人并不容易。”李志强说,过去一年,妻子父母病了,孩子正在学习关键时期,妻子只能强迫自己担当“家庭支柱”的角色,“她实际上是不习惯的”。

    董梅和李志强已经结婚18年了,这是相隔最长的时间。 “到达新疆后,他变成了非常规的夜猫子,改变了教学计划,做了任务……几乎每天早晨两三点。他的近视程度很高,我特别担心自己的身体……谈到她丈夫的工作,董梅打开了嗓门,这句话令人担忧。

    为了解决家庭的实际困难,为了不让新疆的学生失望,李志强有了一个大胆的主意,动员妻子来新疆,只带了孩子们。经过考虑,董美同意了这个计划。于是她向学校申请帮助新疆。 2019年8月26日,董梅正式在新疆当老师。 “夫妻能够到新疆转嫁是一种命运,一种责任和一生的骄傲。”董梅告诉《山西晚报》记者。

    但是,新的问题也来了。董梅在援助新疆的工作才刚刚开始。李志强延长为期一年半的援助期限将很快结束,他们将面临新的选择。

    “作为老师,无论您去哪里,都可以教学生”

    在进入新疆之前,陈玉鹏就职于职业教育领域已有29年。在山西机电职业技术学院,他是电子维护领域的硕士。陈玉鹏的妻子葛文霞是长治市第七中学的高中英语老师。 2018年7月下旬,当陈玉鹏打电话给葛文霞说要去新疆时,葛文霞说:“你想一起去吗!”

    因此,葛文霞向学校提交了援助申请。但是,由于过去援助学科的部署,葛文霞没有这样做。 “我和老陈说,你应该先去新疆,明年我会再次申请!”葛文霞告诉山西晚报记者。

    2018年8月29日,陈玉鹏去新疆工作。从那以后,每天在吴家渠职业技术学校培训中心都可以看到陈玉鹏的忙碌人物。 “学校的训练条件非常好,学习专业技能,最重要的是多做手,我努力使课堂更加生动,并带动学生练习,提高学生的动手能力。”陈玉鹏说。

    在日常教学中,为了使专业建设和人才培养更加时效,陈玉鹏毫无保留地分享了自己的全部资源,并将先进的教学经验与当地的教学实践相结合,以指导和促进学校的教学研究活动。完成。

    “看到学生的实际工作,我感到很高兴,也很高兴成为老师。”陈玉鹏说,作为新疆的老师,他有责任感和紧迫感,有责任帮助他们成长,并希望看看它们的开花结果。您可以利用学到的技能找到满意的工作,对家庭和社会负责。 “如果您能尽最大的努力通过自己的教学来改变每个学生的命运,那么所有奉献和奉献都是值得的。”

    陈玉鹏在新疆教书时,他的妻子葛文霞一直在努力申请援助。最终,她今年在新疆的援助申请获得通过。今天,葛文霞是吴家渠三期的初级英语老师。由于学校距离遥远,陈玉鹏和妻子葛文霞住在各自的教区,每个周末只能看一次。

    用同事的话说,陈玉鹏和葛文霞确实是天地合一。他们在工作中互相帮助,并在生活中睁大眼睛。当他们尽自己最大的努力进行教育时,他们正在寻找“苦”食品,并迎来了他们生活中的一个重要转折点。

    “我们的儿子也在上大学。他可以照顾自己。我和丈夫一起支持我在新疆的教育。我们不在乎遭受的苦难。我们珍视我们所做的事情,为边境教育做出贡献。” “薄薄的力量。”葛文霞说。

    陈玉鹏的回答更为明确:“作为老师,无论他在哪里教学生,”他都希望将自己的学业带到新疆,帮助更多的学生掌握技能。 (记者李菲菲)

    山西晚报

    8月26日,对于山西省的援助老师李志强和陈玉鹏来说,是特别的一天。这一天,他们的两个妻子董梅和葛文霞来到了新疆生产建设兵团第六师吴家渠市,正式任教并正式加入新疆队。将来,这两个家庭将由夫妻团队转变成“战友”。

    终于团聚,但面临着分裂

    2017年2月,山西省实验中学的地理老师李志强成为新疆老师。在两年半的时间里,李志强用自己的能力和毅力赢得了吴家渠第一中学的学校和学生的认可,为当地带来了先进的教学经验。

    山西和新疆两地相距较远,教育环境也有很大差异。根据李志强的回忆,当他进入教室时,学生的热情使他在搬家时感到压力重重。经过一段时间的教学,他发现这里的孩子生活在边疆,环境相对封闭,学习的自信心有些不足。这确实会影响他们在课堂上的主观能动性。要改变这种状况,他们必须树立信心!

    通过一系列实践,李志强运用自己的“领导,思考,讨论,说话,实践”五字教学法,在不增加学生负担的情况下提高学生的能力和成绩,使不同层次的学生可以发展并取得进步。很快,学生的心理面貌,学习习惯和行为习惯有了明显改善。

    “同事们非常热情。恐怕我会取消订单并邀请我在家吃饭。学生们很简单。李志强说,当我准备收拾行装回家的时候,一年半的教学时间将很快到来。在我面前闪过。他发现自己与新疆的学生有着深厚的友谊。 “我想,由于我不愿意,我会再呆一年半。”

    李志强热爱教育,但这一决定必须得到他的妻子和整个家庭的认可。 “我的妻子董梅也是山西省实验中学的老师。在我加入新疆的一年半后,照顾她的家人并不容易。”李志强说,过去一年,妻子父母病了,孩子正在学习关键时期,妻子只能强迫自己担当“家庭支柱”的角色,“她实际上是不习惯的”。

    董梅和李志强已经结婚18年了,这是最长的时间。 “到达新疆后,他成了绝对的夜猫子,改革了他的教学计划,并对他的作业进行了分级……几乎每天,他们都在凌晨两三点休息。他也高度近视,我我特别担心他的身体.谈到她丈夫的工作,董梅打开了对话盒,每一句话都充满了担忧。

    为了解决家庭的实际困难,又不让新疆的学生失望,李志强大胆的想法,动员妻子帮助新疆,把孩子们带到了一起。经过一番考虑,董美同意了该计划。于是她向学校申请帮助新疆。 2019年8月26日,董梅正式成为帮助新疆的老师。夫妻可以帮助新疆,这是命运,责任和终生的骄傲。”董梅告诉山西晚报。

    但是新的问题也来了。董梅对新疆的援助才刚刚开始。李志强将援助范围扩大到新疆一年半,不久将结束。他们将面临新的选择。

    “作为老师,教学生无处不在。”

    在进入新疆之前,陈玉鹏就职于职业教育领域已有29年。他是山西机电职业技术学院电子维修领域的硕士。陈玉鹏的妻子葛文霞是长治七中的英语老师。 2018年7月下旬,当陈玉鹏打电话给葛文霞并说他将帮助新疆时,葛文霞说:“我们一起去吧。”

    因此,葛文霞向学校提出了向新疆求助的申请。但是,葛文霞之所以没有这样做,是因为那年分配了帮助新疆的学科。 “我对老陈说,你先去新疆,明年我会再申请!”葛文霞告诉山西晚报。

    2018年8月29日,陈玉鹏去新疆工作。从那以后,每天在吴家渠职业技术学校培训中心都可以看到陈玉鹏的忙碌人物。 “学校的训练条件非常好,学习专业技能,最重要的是多做手,我努力使课堂更加生动,并带动学生练习,提高学生的动手能力。”陈玉鹏说。

    在日常教学中,为了使专业建设和人才培养更加时效,陈玉鹏毫无保留地分享了自己的全部资源,并将先进的教学经验与当地的教学实践相结合,以指导和促进学校的教学研究活动。完成。

    “看到学生的实际工作,我感到很高兴,也很高兴成为老师。”陈玉鹏说,作为新疆的老师,他有责任感和紧迫感,有责任帮助他们成长,并希望看看它们的开花结果。您可以利用学到的技能找到满意的工作,对家庭和社会负责。 “如果您能尽最大的努力通过自己的教学来改变每个学生的命运,那么所有奉献和奉献都是值得的。”

    陈玉鹏在新疆教书时,他的妻子葛文霞一直在努力申请援助。最终,她今年在新疆的援助申请获得通过。今天,葛文霞是吴家渠三期的初级英语老师。由于学校距离遥远,陈玉鹏和妻子葛文霞住在各自的教区,每个周末只能看一次。

    用同事的话说,陈玉鹏和葛文霞确实是天地合一。他们在工作中互相帮助,并在生活中睁大眼睛。当他们尽自己最大的努力进行教育时,他们正在寻找“苦”食品,并迎来了他们生活中的一个重要转折点。

    “我们的儿子也在上大学。他可以照顾自己。我和丈夫一起支持我在新疆的教育。我们不在乎遭受的苦难。我们珍视我们所做的事情,为边境教育做出贡献。” “薄薄的力量。”葛文霞说。

    陈玉鹏回答得更明白:“作为一名教师,无论在哪里教学生,他都希望把自己的学业带到新疆,帮助更多的学生掌握一门技能。(记者李菲菲)

    山西晚报

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